martes, 28 de agosto de 2012

Lengua Española I - Ejercicios capítulos 13, 14, 15 - Adverbios de lugar, longitud, área, volumen; pronombres átonos; pretérito imperfecto; pronombres indefinidos.


Capítulos 13, 14 y 15 - Los adverbios de lugar; las medidas de longitud, área, volumen; aceptar y denegar un pedido. Los pronombres átonos, la negación. Descripción del Pasado; el pretérito imperfecto; los pronombres indefinidos.


1-    Completa con las formas adverbiales demostrativas, direccionales o locativas:

         a.  El Congreso que fuisteis asistir se realizó……… en Santiago de Compostela.



         b.  La niña se metió……………de la mesita.
          c. En el dibujo de…………….., la casa de………………tiene el árbol………………., y la casa  de………………tiene al árbol……………(detrás, abajo, arriba, delante).


           d.    El entrenador está…………,………………….,………………del vestuario. (allí, ahí, allá,    adelante, delante, atrás, detrás, afuera, adentro, dentro).

Nota 1: Contesta apenas con las formas válidas según las fotos orientativas.


 

   e.    Dos estudiantes protestan………………de la policía catalana.
 


    f.     ¿…………………….tu amigo Marcos?


 
  g.   ¿……………………se han  marchado tu abuela y tu tío?


 
2-    Completa con el adverbio demostrativo, direccionl o locativo adecuado:
a.    Ven………….ahora mismo.
b.    ¡Madre, cómo llueve Lucía! …………….llueve a cántaros.
c.    Cuando subáis al autobús, sentaos…………………
d.    El jarrón se encuentra…………………de la mesa.
e.    ¡Lucas! ¿Me puedes regar aquella planta que está………….de la ventana.
               f.  Los zapataos están…………..de lugar.
 

Recuerda que las…:
Funciones del adverbio.  Son tres:
   a) El adverbio califica o determina al verbo. Ejemplos: te esperaré allí, Luis canta bien, el águila vuela pausadamente, el perro juega mucho, nos hemos encontrado hoy.
   b) El adverbio puede modificar el significado de un adjetivo. Ejemplos: era una casa bastante vieja (bastante modifica al adjetivo vieja). Lutero es tristemente célebre, es jardín es muy hermoso.
   c) El adverbio también puede modificar a otro adverbio. Ejemplos: Montse hablaba muy bien (muy modifica al adverbio bien), mi hermano ha llegado bastante pronto (bastante modifica al adverbio pronto)
 Expresiones  adverbiales
   Son grupos de dos o más palabras que equivalen a un adverbio. Ejemplos: se durmió entre dos luces, rechazó la oportunidad sin más ni más, se enfrentó cara a cara, daba un paseo de vez en cuando, gritó de repente, salió disparado como una bala.
 
  3-    Reemplazar los adverbios siguientes por expresiones equivalentes.

       (Ej. Exteriormente: por la parte exterior o de fuera)

a.    Aquí
b.    Allá
c.    Ahí
d.    Encima
e.    Abajo
f.     Debajo
g.    Afuera
h.    Detrás
i.     Atrás
j.     Al borde
k.    Cerca
l.     Lejos





¡Ojo!
No confundir los adverbios con los artículos indeterminados o con los pronombres.
Oración
Función
Clase
Tengo poco dindero
“Poco” determina una cantidad no específica de “dinero”
Artículo indeterminado
Me conformo con poco
“Poco” se refiere al nombre “dinero”
Pronombre
Eres poco hablador
“Poco” modifica al adjetivo “hablador”
Adverbio


  4-    Construye un texto con tema libre utilizando los siguientes adverbios de lugar:

       Junto, dondequiera, alrededor, allá, afuera, detrás, enfrente.
  
5-     Escribe con letras la medida entre la farola y la ventana, que ves en la figura abajo:
 
 
           …………………………………………………………………………………………………………………………. 

6-     ¿Cuál es la medida del área de la baldosa abajo? Escríbelo en palabras.


 
8-    Contesta aceptando el pedido que te hacen en cada una de las expresiones:

  1. ¡Camarero! Quisiera probar este vino de la carta, Marqués de Bohadilla, ¿podrá ser?

………………………………………………………………………………………………………………….

  1. Necesito esa mercancía urgente.? Me la puedes enviar aún esta semana?

………………………………………………………………………………………………………………….

  1. Quiero ir a Marqués de Valladares, esquina con calle Colón, ¿sí?

…………………………………………………………………………………………………………………



9-     Ahora contesta de forma negativa los pedidos en las expresiones que siguen, agradeciendo y justificando; justificando con propuesta de futuro; y negando con justificación, explicación y agradecimiento, respectivamente.


Ejemplos:


Negación con agradecimiento y justificación:

           ¿Vienes esta noche a ver el Madrid-Barça esta noche a mi casa?



           No, mira, es que debo acabar el trabajo para el jueves y no lo llevo nada       

           bien...pero gracias de todos modos...



Justificación con propuesta de futuro:



Hombre, ya me han dicho que andas por aquí… ¿Quedamos el viernes para tomar un café?



Es que viernes tengo una cena…Te llamo la semana que viene, ¿vale?



Justificación con explicación y agradecimiento:



¡Oye! Que la reunión la hacemos el jueves en casa de Nacho.



¡Jolines! Es que había pensado en aprovechar el jueves para hablar con Patricia…no sé, muchas gracias, tía, pero es que ya sabes que llega este jueves a Vigo, y tengo un  tema que hablar con ella que no me gusta hacerlo por teléfono…luego ya no sé cuando la volveré a ver y quiero acabar con este asunto de una vez… ¿Me entiendes, verdad?





  1. Vamos de fin de semana al pueblo, ¿os venís con nosotros?

………………………………………………………………………………………………………………….



  1. ¿Tienes tiempo para acompañarme a comprar un pantalón?

………………………………………………………………………………………………………………….



  1. ¿No te dije que me casaba en mayo? Aquí tienes la invitación. Eres una buena amiga, y no quisiera que faltaras.

…………………………………………………………………………………………………………………



10-    Ahora contesta de forma libre, positiva o negativamente:



a.    ¿Quieres postre Anita?

………………………………………………………………………………………………………………..



b.    Te espero el sábado para ver el video ¿eh?

………………………………………………………………………………………………………………..



c.    Este miércoles actúa “Tricicle” en el Coliseum. ¿Te vienes con nosotros?

………………………………………………………………………………………………………………..







11-    Contesta verdadero (V) en caso de que el verbo subrayado esté en pretérito imperfecto, y falso (F) si está en otro tiempo verbal, en las frases abajo:


  1. Marcos ha llegado tarde a la función.
(  )
  1. La semana pasada fui a ver el “Aquarium” de La Coruña.
(  )
  1. Susana aprobó en “Mate”. Daba botes de alegría.
(  )
  1. Hice lo posible para que mi proyecto estuviera preparado el miércoles.
(  )
  1. Me crucé con Gustavo, cuando iba al supermercado.
(  )
  1. De pequeños solíamos jugar en aquel parque.
(  )
  1. ¿Quién era él que tiraba la ropa por el suelo del cuarto de baño?
(  )
  1. ¿Habías visto una ciudad tan lista antes?
(  )


12-    Escribe frases correspondientes a las figuras abajo con los verbos en pretérito

imperfecto, utilizando las 6 formas pronominales distintas:



13-     Completa con el pronombre indefinido adecuado:

a.    ¡Tengo……………ganas de irme de vacaciones, que no veas!
b.    ¡Termina los deberes Anxo! Ahora no vas a……………parte.
c.    Esa tarta de nueces quedó un………………………de nueces.
d.    Con este calor me tomaría ahora……………helado de fresas.
e.    Hay…………………lambones en los ayuntamientos de pueblos pequeños.
f.     Hoy no puedo ir contigo al Centro Comercial, pero podemos hacerlo………………………..día.
g.    ¿………………sabe en donde se metió Andrés?
h.    No des esa disculpa, pues……………te la va a creer.
i.     ¡…………………………que haya hecho esto es un truhan!
j.     Los colores no me ilusionan……………….., por lo…………….la confección me gusta.
k.    ¿Me hablas de Fernando? Sí, sí, lo veo………………veces por el patio de la facultad.
l.     ¡……………….esto me parece ridículo!
m.  ¡Cuidado niños! ……………………alegría ha de terminar en lágrimas.
n.    Es lo…………………que me ayudes por la mañana que por la tarde, el caso es que me eches………….mano con esto.

14-     Localiza en el texto abajo 9 pronombres indefinidos:

¿Capitán Farías?
- Sí.
- ¿No se acuerda de mí?
- Francamente no.
- ¿No le dice nada el número 19?
- ¿Diecinueve?
- El preso 19.
- Ah.
- ¿Recuerda ahora?
- Eran tantos.
- No siempre. En el avión éramos pocos.
- Pero usted...
- ¿Estoy oficialmente muerto?
- No dije eso.
- Pero lo piensa. Para su información le diré que no soy un espectro. Como puede comprobarlo, estoy vivo.
- No entiendo nada.
- Sí, es difícil de entender. Y sepa que no le voy a contar cómo sobreviví. Parece imposible, verdad? Ustedes trabajaban a conciencia y con todas las garantías. Pero un vuelo es un vuelo y el mar es el mar. En el mundo hay varios mares, pero en el mar hay varios mundos.
- No me venga con disparates. Esto no puede ser.
- Sí que puede.
- ¿A qué vino? ¿Qué quiere?[...]
- Nada en especial. Sólo quería que me viera. Pensé: de pronto le quito un peso de la conciencia. Un muerto menos, qué le parece? Aunque deben quedarle algunos otros que aún no contrajeron el vicio de resucitar.

Mario Benedetti. Buzón de tiempo.

REFERENCIAS:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Superficie/contenido/index.html

http://www.colegiosantiagoapostol.com/recursos/6/matematicas-6%C2%BA/medida-de-leongitudes-y-superficies/

http://aprenderespanol.org/gramatica/indefinidos.html

ILUSTRACIONES:


http://www.google.es/imgres?q=debajo&hl=es&biw=1024&bih=649&tbm=isch&tbnid=XbrITyvpPrGBrM:&imgrefurl=http://www.mundofotos.net/foto/primitas/358981/debajo-de-la-mesa&imgurl=http://fotos0.mundofotos.net/2007/17_08_2007/primitas1187382504/debajo-de-la-mesa.jpg&w=760&h=570&ei=Gnw7UKalD4fX0QGglIHoCQ&zoom=1&iact=hc&vpx=594&vpy=158&dur=424&hovh=189&hovw=250&tx=152&ty=134&sig=114040262935823990407&page=1&tbnh=136&tbnw=152&start=0&ndsp=15&ved=1t:429,r:3,s:0,i:79

http://www.google.es/imgres?q=delante+detras&hl=es&safe=active&biw=1440&bih=740&tbm=isch&tbnid=DUAO2By6V5FJsM:&imgrefurl=http://paramaestrasdeinicial.blogspot.com/2012/04/casa-delante-detras.html&docid=8f1Vt5x08aXImM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioJ9IZR1Y6UXmNIWhDDOgLFs4BUKNK8iPgwSiCfVNBBszmxu55gwNDSsrbBUtXJfZgtejJNZhOXK4667xanRQQHz9CXOXo3KytjaMlfWQW2r_2RPmH51IGiGJpXgz8gN3qhyb6nGcDyyys/s1600/Delante,%252Bdetr%2525C3%2525A1s.jpg&w=524&h=584&ei=vzw2UPebOM-y0QHUu4HADw&zoom=1&iact=hc&vpx=463&vpy=127&dur=13030&hovh=237&hovw=213&tx=101&ty=156&sig=105153780522188212139&page=1&tbnh=133&tbnw=118&start=0&ndsp=30&ved=1t:429,r:2,s:0,i:75
 

http://www.google.es/imgres?q=se%C3%B1alar+direcciones+con+las+manos%22+adelante%22&start=262&num=10&hl=es&safe=active&biw=1440&bih=740&tbm=isch&tbnid=TzV66ZTkAQqhMM:&imgrefurl=http://www.ole.com.ar/boca-juniors/Beraldi-tendia-aclarar-refiere_0_465553638.html&docid=l9g4-Z9swqDz7M&imgurl=http://www.ole.com.ar/boca-juniors/Clemente-Apunto-directamente-Jose-Beraldi_OLEIMA20110419_0055_15.jpg&w=335&h=505&ei=akg2UIKdDovm8gSeqYHYCw&zoom=1&iact=hc&vpx=758&vpy=12&dur=204&hovh=179&hovw=146&tx=54&ty=106&sig=103780782214592691252&page=12&tbnh=173&tbnw=144&ndsp=24&ved=1t:429,r:21,s:262,i:294

http://www.google.es/imgres?q=vestuario&hl=es&safe=active&sa=X&biw=1440&bih=740&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=WNl60lOGeW4J4M:&imgrefurl=http://chicofutbolalmogia.blogspot.com/2012/04/charla-en-el-descanso-que-decir-como.html&docid=s_vscigI5RaTlM&imgurl=https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAtrTQsH9KMEhNKsWMNCFODgL9nx5xlpfuiEuSFX6xslyQIi39F5Zf_CwHwQK4KT-jJ4lsmriwJHZUZpbeHZZUT05Khkfm-PogjdWfnEj8s3QuaaLlIsj2BAfC95UaIKrDguD-0_hRow/s1600/vestuario.jpeg&w=500&h=350&ei=2mk2UNb-AuW36gHl_oHYDw&zoom=1&iact=hc&vpx=1131&vpy=288&dur=1859&hovh=188&hovw=268&tx=145&ty=130&sig=109868611395362219890&page=1&tbnh=135&tbnw=179&start=0&ndsp=30&ved=1t:429,r:22,s:0,i:139

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